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-                    <div class="timeline-time">09:00 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">09:00-09:20 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">Kennelernen des Arbeitsbereich</div>
                     <div class="timeline-desc">
                         Ein 
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-                    <div class="timeline-time">09:20 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">09:20-10:40 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">der daily</div>
                     <div class="timeline-desc">
                         Nach dem Andreas mir das meist gezeigt hat war auch schon der erste Termin. disen Termin nent man Daily.
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                     <div class="timeline-dot"></div>
-                    <div class="timeline-time">10:30 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">10:30-10:40 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">wie man mit mammouth.ai eine webseite herstelen</div>
                     <div class="timeline-desc">
                         Nach dem der Daily zu ende gegangen war hat Andreas mir gezeigt wie man eine webseite mit 
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                     <div class="timeline-dot"></div>
-                    <div class="timeline-time">10:40 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">10:40-10.50 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">die ersten wörter</div>
                     <div class="timeline-desc">
                         
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                     <div class="timeline-dot"></div>
-                    <div class="timeline-time">10:50 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">10:50-15:50 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">mein tegst</div>
                     <div class="timeline-desc">
                         nach dem der tegst fertig war konnte ich mein tag auch schon aufschreiben.
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                     <div class="timeline-dot"></div>
-                    <div class="timeline-time">13:15 Uhr</div>
+                    <div class="timeline-time">15.50-16:30 Uhr</div>
                     <div class="timeline-title">Live-Demo: Monitoring & Fehleralarm</div>
                     <div class="timeline-desc">
-                        Auf einem großen Monitor sahen wir in Echtzeit, wie das
-                        Monitoring-System des Unternehmens funktioniert. Plötzlich
-                        leuchtete ein roter Alarm auf – natürlich nur als Demo. Wir
-                        konnten zuschauen, wie das Team innerhalb von Minuten den
-                        „Fehler" lokalisierte und behob. Wie in einer Krimiserie!
+                        Nach dem wier fertig waren konte ich mein bericht über meinen tag anfagen.
+                        Am ende habe ich in auch geübt.
                     </div>
                 </div>
 
-                <div class="timeline-item">
-                    <div class="timeline-dot"></div>
-                    <div class="timeline-time">14:30 Uhr</div>
-                    <div class="timeline-title">Teammeeting – als echte Teilnehmerinnen</div>
-                    <div class="timeline-desc">
-                        Wir wurden zu einem echten <strong>Stand-up-Meeting</strong>
-                        eingeladen. Jede Person erklärte kurz: Was habe ich heute
-                        gemacht? Was plane ich als Nächstes? Gibt es Probleme?
-                        Wir durften sogar unsere eigene Zusammenfassung des Tages
-                        vorstellen – auf Englisch!
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-                    <div class="timeline-time">15:15 Uhr</div>
-                    <div class="timeline-title">Abschlussrunde & Zertifikat</div>
-                    <div class="timeline-desc">
-                        Zum Abschluss haben wir über unsere Eindrücke gesprochen und
-                        jede von uns hat ein offizielles
-                        <strong>Girls'Day-Teilnahmezertifikat</strong> erhalten.
-                        Außerdem bekamen wir eine kleine Überraschungstasche mit
-                        Infomaterial und einem USB-Stick mit Lernressourcen zum Thema
-                        Programmieren für Einsteiger.
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